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上级来文

扬州市第八届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛组织工作的通知

一、参赛对象

凡全区在职中学、小学、幼教及特殊教育工作者(包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者)均可独立或合作(限两人)撰写教科研论文并参加评选。市级骨干教师原则上须全员参加。

二、论文内容及要求

1. 论文选题参评论文要坚持以办高品质教育思想为指导,以教育、教学和管理中的热点、难点、重点问题为着眼点,紧扣课程建设、课堂教学、实验教学、德育工作、学校管理等专题,既要体现原创性要求,有自己的实践、思考、研究和创见,又要有与时俱进的时代感,确保提出和论述的问题对教育、教学和管理有一定的参考价值和指导作用。论文要求为近两年撰写且未获省级及以上奖、未公开发表的文章。文稿中不得出现作者姓名、所在学校等相关信息。论文严禁抄袭,文责自负,如有抄袭,则取消参赛资格,并给予通报。

2. 论文体裁论文的形式既可以是教育基本理论探讨与宏观教育分析,也可以是具体的教育教学研究、调查报告、个案探究、教育随笔、教育活动案例与分析、实验教学等,但都必须符合各自的写作规范要求,做到中心突出、主题明确、文笔流畅、文字精当,对经验总结要精炼准确,对问题阐述要实事求是,对原因剖析要深刻到位,对措施建议要务实可行,切忌泛泛而谈,篇幅一般在3000-5000字左右,特别选题的文章可以放宽到8000字。

3. 论文格式。文稿正文前要有“摘要”(200字以内)和“关键词”(3-5个);引文要细加核对,避免差错;注释统一用脚注,每页编号;参考文献置于文稿最后;注释和参考文献要写明作者(主编、译者)、篇名(书名)、报刊名称及日期或期次(出版社及出版年份)、页码等项。论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等WORD软件默认的版式;题目用小三号宋体加粗居中,“摘要”用小四号宋体,“关键词”和文中一级标题用四号黑体,二级标题用小四号楷体,“摘要”和正文用小四号宋体。

三、注意点

(1)推荐参与区级评审的论文及相应查重报告纸质稿。每校送评论文篇数不超过学校专任教师总数的5%。参评论文右上角注明学段学科、论文类别(学科、实验或管理),如“高中语文/学科类”,另单独附封面注明序号、单位、姓名,论文中不得出现单位、姓名信息。每篇送评论文需提交相应的查重报告(查重报告上需有论文作者姓名、文题、正文等相关信息),与论文分开装订。查重报告显示重复率超过30%(除与本人已发表的论文重复外)的论文一律不得推荐参与区级评审。每位参评教师的所有材料按《参评论文目录》的序号顺序统一上报。

(2)本校参加校级评审的全部论文及送评论文查重报告电子版。校级评审论文不少于专任教师总数的50%,其中各校推荐参与区级评审的论文需同时提交查重报告电子版,论文以“单位简称+目录中序号+教师姓名”命名,如“邵伯小学1王**”,查重报告以“姓名+查重报告”命名,如“王**查重报告”,送评论文和查重报告分别单列一个文件夹。